Темой обсуждения было использование инструментов визуального управления в образовательной организации.

• Ребята познакомились с системой SQDCM, отслеживающий показатели эффективности студентов всего учебного заведения и
• SCRUM – технологией анализа и решения текущих проблем.

Студентам пришлась по душе мотивирующая составляющая последнего метода, они приняли решение оформить в каждой группе SCRUM-доски и назначили ответственных за данный вид работы.

Кроме того, ребятам было предложено пересмотреть подход к заполнению показателей SQDCM.

Из числа новых участников была сформирована рабочая группа по разработке и внедрению новых критериев эффективности, которые должны быть представлены 12 февраля.